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Cómo dar retroalimentación que motive y mejore el aprendizaje
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Fonseca-Pinto, R., Albarracín, A., Ortiz, A., Yázigi, F., & Moreno-Murcia, J. A. (2025). Nuevos horizontes en las actividades acuáticas. Ciencia, innovación y práctica. Sb Editorial. https://doi.org/10.5281/zenodo.14989978
El agua es un espacio de aprendizaje, ejercicio y descubrimiento que demanda una base sólida en la ciencia y la experiencia. Este libro es una...
Aprender a nadar no debe ser una experiencia traumática: los peligros de ‘Una lección de natación’
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